Visi
Visi Keilmuan:
“Mewujudkan pendidikan matematika yang unggul, kompetitif dan inovatif melalui
transformative learning berbasis Rahmatan Lil Alamin”
Misi
Dalam rangka mewujudkan visi keilmuan tersebut, maka dirumuskanlah misi Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung sebagai berikut:
1. Menyelenggarakan pendidikan matematika dengan pendekatan transformative learning yang mengintegrasikan kecakapan abad ke-21 dengan nilai-nilai Rahmatan Lil Alamin;
2. Mengembangkan riset inovatif dalam bidang pendidikan matematika yang terpublikasi secara nasional dan internasional sehingga memberikan solusi bagi permasalahan masyarakat dan kemajuan ilmu pengetahuan;
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan matematika, sehingga masyarakat pengguna dapat memperoleh manfaatnya;
4. Membangun ekosistem akademik yang mendukung prestasi mahasiswa dan dosen di tingkat nasional maupun internasional;
5. Menginternalisasi nilai-nilai Islam Rahmatan Lil Alamin dalam kurikulum serta tata kelola program studi;
6. Menjalin kerjasama kemitraan dengan berbagai pihak yang terkait, sehingga dapat memainkan peranan penting di masyarakat, terutama dalam bidang kependidikan dan keguruan.
Tujuan
- Menghasilkan calon pendidik matematika yang dapat mengintegrasikan sains, teknologi, rekayasa dan keislaman dalam pembelajaran sehingga mampu membentuk pola pikir berorientasi Rahmatan Lil Alamin.
- Menghasilkan karya inovatif berupa media, modul, atau metode pembelajaran matematika berbasis digital dan/atau terintegrasi keislaman yang terpublikasi sehingga memberi dampak positif terhadap masyarakat.
- Menghasilkan lulusan yang mampu menciptakan peluang kerja pada bidang pendidikan yang berorientasi pada kejujuran dan kemaslahatan bersama.
Profil Lulusan
-
Pendidik Matematika Transformatif
Seorang pendidik matematika yang tidak hanya mentransfer rumus, tetapi mampu mengubah perspektif siswa terhadap matematika sebagai alat kemanusiaan dan solusi masalah kehidupan. -
Peneliti & Praktisi Inovatif
Seorang yang mampu mengidentifikasi masalah pendidikan matematika di lapangan, melakukan investigasi ilmiah, dan melahirkan solusi praktis yang teruji. -
Entrepreneur Pendidikan yang Unggul
Seorang inovator bisnis pendidikan yang mampu menciptakan lapangan kerja dan solusi layanan belajar matematika yang adaptif, komersial namun tetap bernilai sosial.
Moto
Pendidikan Matematika!
“Bertransformasi menuju Unggul, Kompetitif, dan Inovatif”
Layanan Jurusan
Memiliki pertanyaan terkait Prodi Pendidikan Matematika Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung? Hubungi Admin Jurusan